מה הכלי שלי

פרק 26 - אף אחד לא יגיע - זמן להיות יזמים

!הפרק הזה הוא פרק קריאה לפעולה לכל מורי הנגינה שיש פה
 PTA פרק בו אירחתי את עידו לדרמן מייסד
במסגרת האקדמיה למורים שהוא הקים עידו פוגש מאות של מורים לנגינה
?והשאלה שהעסיקה ועדיין מעסיקה אותי היא איך אפשר להניע את המורים לנגינה לפעולה
גם עידו וגם אני מאמינים גדולים במורים לנגינה. אנחנו יודעים שלהם יש כוח לעשות שינוי מטורף בעולם הזה בטח היום
 -אז איך אפשר לגרום להם להפסיק להיות במקום הקורבני ולגרום להם לראות את יכולות המנהיגות שיש להם
 ?ולהניע אותם לכיוון הזה כדי שבאמת יהיה פה טוב יותר בעולם הזה
מדובר על ה"למה" של כל אחד ואחת, מדובר על התשוקהוכן בסוף זה גם קשור לשיווק ומכירה ועסק - גם אם נקרא לזה במילים שיהיו נוחות יותר
.אבל יאללה - חברים וחברות קולגות - צאו לפרונט ותתחילו להנהיג אף אחד לא יעשה את זה במקומכם

פרק 25 לייצר יציבות ולהיות עוגן בתוך שנה של אי וודאות

שניה לפני חופשת הפסח, רגע וחצי אחרי שסוף סוף רוב התלמידים שלנו (וגם אנחנו) נכנסנו לסוג של שגרה
.מרגיש ששוב אין וודאות
-חופשת הפסח היא תמיד נקודה בה התלמידים קצת "בורחים" מרגישים סוף שנה
בטח ובטח בשנה שהתחילה כל כך עקום השגרה היא דבר מאוד מאוד חמקמק
"מה זה אומר שגרה- זו השמירה על רצף שיעורים, על רצף תרגול בבית בין השיעורים מה שנקרא: להיות "על זה
כדי שלא נאבד את המומנטום שכבר הצלחנו להכנס אליו כמורים וגם עבור התלמידים שלנו
אנחנו חייבים לתכנן לעשות שני דברים במקביל: ללמוד מתקופת הקורונה שהתארכה והתארכה וחייבה אותנו להתנהל בצורה גמישה
!ולהסתכל קדימה לעבר הקיץ ולתכנן
 .להיות מוכנים למעביר אונליין במידה ונצטרך - להכין מראש חומרים*
.לתכנן יעדים קטנים עבור התלמידים - שיהיה לאן להסתכל איזשהו אופק בר השגה*
.להיות מראש בתקשורת עם ההורים ולעדכן אותם בתכניות - זה יתן להם תחושת ביטחון בכם כמובילי התהליך*
אני מקווה שקיבלתם ערך וכלים פרקטיים מהפרק הזה ומזמינה אתכם להעביר לעוד חבר או חברה אחת שיוכלו להפיק מזה ערך
ובינתיים - נמשיך לקוות לבשורות טובות
 

פרק 24 - המעבדה - מרץ 2024

יש את האמרה הידועה שאנחנו הממוצע של חמשת האנשים  שאנחנו מבלים בסביבתם הכי הרבה 
את המעבדה הזו התחלנו מלהבין איך אנחנו יכולים להיות בסביבה מיטיבה, סביבה שמצמיחה, סביבה מקצועית
ואיכשהו הגענו בכלל לנושא הרבה יותר עמוק ובסיסי - האינטראקציות בחיינו שהכל מתחיל בעצם שם
.ובכלל ההויה שדלנו מתחילה מאינטראקציו בינאיטשיות - הבחירה בהם או ההמנעות
.פרק מעבדה חדש שכמו תמיד מוביל אותנו בדרך הנוף למחוזות מפתיעים
 
וכמו שהבטחתי בפרק - זה הקישור למעבדה על דרך הנוף
https://youtu.be/5u5QneHmghY
ובקשה קטנה מאיתנו: אם קיבלתם ערך מהפרק- תעבירו לחברים וחברות
 

פרק 23 - נגן קונטרבס ועורך לשון נפגשו לקפה

 .הוא נגן קונטרבס ועורך לשון, חוצמזה הוא חבר ותיק מימי התיכון העליזים
אנחנו עדיין עם תוצרי חודש הקהילה שלנו, והאמת שרון הוא זה שהעלה בי את הרעיון שהגיע הזמן שנכיר את הנפשות היצירתיות שנמצאות ביננו
ד"ר רון מרחבי אחד האנשים הסקרנים ביותר שפגשתי
לא מפסיק ללמוד וליצור, בלי שום מטרת "רווח" אלא פשוט בשביל הרחבת האופקים, הסקרנות וההתפתחות
.ומתוך הבנה שבסופו של יום כל אלו יתחברו להם יחדיו
שיחה מרתקת על  הבחירה בקונטרבס, על ההתאהבות במצלול, על סקרנות שמתווה את הדרך ועל מוזיקה עכשווית
אמנות ובידור
 
:לאתר של רון
https://www.ronmerhavi.com/
:לכתבה בבלוג עם כל המלצות ההאזנה
 
https://www.miamusic.co.il/post/ron-merhavi-and-the-doublebass

פרק 22 - מהוראת מתמטיקה ליזמות מוזיקלית

אורלי שטרן הקימה בזמן הקורונה !!! מועדון ג'ז בלהבים
כן, בלהבים "חור" בדרום יש מועדון ג'ז מ ט ו ר ף !! טובי הנגנים בארץ ובעולם מגיעים להופיע שם
.משלו DNA ועם השנים למועדון נהיה
.במקצועה היא מורה למתמטיקה עם תשוקה גדולה למוזיקה, ליזמות ולארגון
.אני מזמינה אתכן ואתכם להכיר מקרוב עוד חברה מהקהילה הנפלאה שלנ 
( :פרק של המון המון השראה שאתם פשוט חייבים לשמוע וזה עוד לפני שסיפרתי לכם על הפונץ' המפורסם
:קישור לקבוצת הפייסבוק של המועדון
https://www.facebook.com/groups/361517062030202
!ואם קיבלתם רעיונות, אנרגיה, השראה  - תעבירו לחברים

פרק 21 - המעבדה - פברואר 2024

?מה קורה כשיש לי מסלול ממש ברור בראש ופתאום משהו לא עובד כמו שתכננתי
במסגרת ימי האודיציות והרסיטלים טל ואני בחרנו לדחות קצת את ההבטחה מהמעבדה הקודמת לדבר על נושא הסביבה
,והשפעתה עלינו כמורים ועל ההתמקצעות שלנו
?ולדבר רגע על מה קורה כשלא מצליח לתלמידים שלנו
"בראי הזמן, אנחנו מכירים לא מעט אמנים ומורים מדהימים - טובים בתחומם שלא עשו את המסלול ה"רגיל" ו"המצופה
ופה יש לנו הזדמנות כאנשי ונשות מקצוע מבוגרים לתת פרספקטיבה וכוחות לתלמידים שלנו שמבחינתם
.העולם חרב עליהם
להזכיר שיש להם סיפור שמראה שהשיבוש בתכניות מאפשר צמיחה, מאפשר הזדמנויות שאולי לא חשבנו עליהן ולהבין 
.שזה משהו נקודתי ולא גזירת גורל
 הכי טוב אם נצליח למצוא איתם ארוע שכבר קרה בעבר והם יכולים להסתכל עליו "במבט על" ולזהות את הדברים
.החיוביים שקרו בעקבות האירוע
 
.מקווים שקיבלתם ערך מהפרק ונשמח שתשפו אותו עם א.נשים נוספים שיוכלו להנות ממנו

פרק 20 - להפוך את הפערים לתכנית פעולה - שיחה על הוראה קבוצתית עם צביקי מורן

  .צביקי נגן קרן יער שהגיע לזה "במקרה" אחרישנחשף לשבלול המתכת הזה והתאהב
.כנער מנהרייה המסלול שלו היה שונה אבל מבלי לשים לב הוא הגיע למורה הנכון, לאקדמיה וגם לתאור שני בחו"ל
.ובכל זאת בחר ללמד קרן יער בבית הספר היסודי בקרית אונו קבוצות קטנות של תלמידים
.כבר 15 שנים שהוא עושה את זה, משכלל את השיטה ומוצא בזה המון סיפוק
.שיחה מרתקת עלח מסלול "לא קונבנציונלי" ועל הוראה קבוצתית אחרת - כזו שלא מנסה להיות פרטנית
בשבת 02/03 צביקי עורך הרצאה ראשונה וללא עלות שמסבירה על השיטה שפיתח כדי שכמהנ שיותר מורים ומורות יוכלו לקבל השראה וכלים להוראה שלהם
:כל הפרטים וההרשמה להרצאה בקישור הזה
https://forms.gle/x9kbcQSUyv2Fvo1e6

פרק 19- פורום חדשנות במוזיקה או איך בונים גילדה

כמו הרבה דברים זה קרה במקרה
אני אוהבת הזדמנויות, אני אוהבת חיבורים, ואני מאוד אוהבת א.נשים
פורום החדשנות במוזיקה הוא אדווה מכנס 'תו השעה' והיכולת לחבר בין א.נשים שונים
.שהמשותף לכולם ולכולן הוא הסקרנות, הידע הרב, הרצון לשתף, ללמוד ולהתקדם
הרעיון המקורי היה לייצר מרחבים של שיתופי פעולה ופיילוטים
.אבל התחלנו להבין שבעצם מה שאנחנו מקימים זה "גילדה" מקצועית
.מרחב משותף ונעים שמחפש דרכים להתמקצע, לשפרולצמוח ביחד
 
.אנחנו ממשיכים ואם החזון הזה מדבר אליכם - אתם מוזמנים להרים את הכפפה וליצור קשר
miamusic.israel@gmail.com
 

?פרק 18 - למה כל כך קשה להפוך את האימון להרגל יומיומי

אנחנו יודעים שכדי לרכוש מיומנות חדשה בכל תחום שהוא
.זה דורש תרגול, אימון ושינוי התנהגות
.זה יכול להיות ברכישת הרגלי תזונה, ספורט, בלימוד שפה, נגינה או כל דבר חדש שאנחנו מעוניינים להכניס לחיים שלנו
האתגר הגדול הוא איך הופכים את התרגול של המומנות החדשה להרגל יומיומי מהנה 
,משהו קבוע שלא דורש מוטיבציה עצומה כל יום מחדש
כי גם אם יש לנו מוטיבציות עצומות להתחיל הסיכוי שהן ימשיכו לאורך זמן הן די קלושות
.אנחנו צריכים משהו שיהפוך ל"סיסטם" - וזה בדיוק הטריק בלימודי נגינה
בואו נסכים אם התלמידים שלנו יתאמנו על בסיס יומי ההתקדמות שלהם, החוויה שלהם, של ההורים ושלנו כמורים תהייה שונה בצורה דרמטית מאשר אם הם פעם יתאמנו פעם לא לפעמים יפגשו את הכלי בין השיעורים ולפעמים בכלל לא
בפרק הזה נדבר על נושא האימון, למה הוא כל כך מורכב, למה כל כך קל לא להתאמן
.ואיך אפשר להפוך את זה לסיסטם פשוט ומהנה
 
אשמח לשמוע מה אתם חושבים על בניית הרגלי אימון
.והאם לקחתם רעיון ליישום בחיים שלכם
.וכמובן אשמח שתדרגו את הפרק באפליקצית הפודקאסטים האהובה עליכם ושתפו חברים שיכלוים לקבל ממנו ערך

פרק 17 - הבחירה להיות מנהיגים

.תארו לעצמכם עולם שמלבד כסף ופוליטיקה היה מונהג גם על ידי אמנים ואמניות
כן, אלו שחווים את הדברים במגוון כל כך רחב של חושים, שרואים ורואות את הדברים אחרת -  מזוויות אחרות, בעומקים אחרים ועם הרבה רגש
.כאלו שיודעים לשרטט תמונת עתיד וחזון
??נכון שהיה יכול להיות פה הרבה יותר מוצלח
?אז למה בעצם אנחנו כמעט ולא רואים אותם מנהיגים, מובילים, לוקחים את המושכות לידיים
,פרק של הנעה לפעולה לכל האמנים והאמניות בנפשם
,לצאת מהפסיביות, לצאת מתחושת הקורבנות, להפסיק לחכות שמישהו אחר יעשה בשבילם
.פשוט לקום ולצאת לדרך של מנהיגות