מה הכלי שלי - המעבדה של גילי יגר

פרק 30 - להתארגן לחלק האחרון של השנה

.פרק 30!!! התרגשות עצומה
אנחנו ממש אחרי ימי הזיכרון המורכבים ויום העצמאות שהיה כל כך שנוי במחלוקת,
,ועם כל המורכבות של השנה והימים האלו במיוחד
.סוף יוני מחכה ממש מעבר לפינה ונותן לנו תזכורת שהגענו ל"זנב" הזה של השנה
זו תמיד תקופה מאוד שוחקת והשנה הזו במיוחד, אז כמה טיפים חשובים כדי לא להשחק
:וגם כדי להעלות הרשמה  לקראת השנה הבאה
. להסתכל קדימה על החודשים הקרובים מעכשיו ועד אוקטובר נובמבר ולעשות תכנון*
 .למפות את מצב  התלמידים שלנו לפי שיטת הרמזור  להבין איפה אנחנו והם נמצאים*
 .לקבוע יעד מעלה מוטיבציה לטווח של השבועיים הקרובים, ואחד קדימה לעבר ספטמבר*
 .להכניס את ההורים לתכניות - לשמור אותם בעניינים*
 .לשמור על קשר במהלך הקיץ ולתכנן פעילויות מיוחדות כמו תחרות היתולית או אתגר לעבר ספטמבר*
 .לתת להורים ולתלמידים לקחת חלק בארועים המיוחדים - להיות חלק ולא רק צופים או מבצעי מטלות*
 .לשמור על יצירתיות וגיוון כל הזמן - כולל פעילויות אונליין שתמיד חשוב שיהיו במגריה לשעת הצורך*
אשמח מאוד אם תעבירו את הפרק הזה למורים נוספים שאתם מכירים
.ואל תשכחו לדרג אותנו באפליקציות הפודקאסטים
נשמח למשוע מה דעתך על הפרק  ואני מבטיחה לענות 
miamusic.israel@gmail.com

פרק 29- להפוך את ההורים לתומכי נגינה

אחד הנושאים הכי חשובים, זה שעושה את השינוי האמיתי
.והוא חיבור ההורים לתהליך הלמידה של הילדים שלהם
.הפרק הזה מיועד לכל מי שעובד עם ילדים ובני נוער אם זה בבית הספר או בפעילויות אחר הצהריים
החכמה הגדולה בתקשורת עם ההורים היא להבין מה היכולות שלהם לתמוך ולהשתתף, ו"לתפור את החליפה" למידתם
.יחד עם הגדרת גבולות ברורים שלכם כמובילי התהליך
הדבר הראשון והחשוב ביותר בבניית קשר מיטיב ואפקטיבי עם ההורים, הוא הכרת תודה - על זה שהם שלחו את הילד שלהם
.אליהם -כל כך לא מובן מאליו בעיקר אם הם לא ממש מכירים את התחום ואת הדרך
ברגע שנגיע מהמקום המכיר תודה יהיה לנו הרבה יותר קל ונכון לתווך להם את התהליך: מה נדרש מהילד, מה נדרש מהם
ואיך אפשר לעשות את זה בצורה של שותפות - הרי ההורים הם החלק הנוסף של הפאזל - ואם נשכיל לרתום אותם
.ולהפוך אותם לפרטנרים - זה יעשה את השינוי האמיתי ויכולת ההתמדה לאורך זמן  של התלמידים שלנו
זה הזמן להעביר את הקישור לפרק לחבר או חברה אחת שאתם יודעים שיתן להם ערך ורעיונות
.ואני אשמח מאוד לשמוע מכם מה חשבתם על הפרק, ואיך אתם פועלים עם ההורים של התלמידים שלכם
:תכתבו לי למייל
miamusic.israel@gmail.com
 
:באתר שלנו תמצאו מדריכים חינמיים להורדה
https://www.miamusic.co.il/ 
 וזה הקישור להורדת המדריך: יצירת יציבות כלכלית ותלמידים מתמידים בתקופה של חוסר וודאות
https://www.miamusic.co.il/sign-up-gift

פרק 28 - המעבדה - אפריל 2024

מעבדה מס' 30!!! שנתיים וחצי של מפגשים חדשיים עם נגיעות עומק בנושאים העוטפים אותנו המוזיקאים
ובמעבדה הזו, בהמשך למעבדה הקודמת בה דיברנו על אינטראקציות 
,הפעם שוחחנו וחשבנו ביחד על יצירת אנרגיה טובה ו"נקיייה" לאינטראקציות שלנו, אנרגיה מצמיחה
.אנרגיה של סקרנות, התחברות ופעולה
נשמח מאוד לשמוע מה חשבתם על הפרק, ונשמח לספר לכם עוד על המועדון שנתי של סטודיו מורים
.ועל פורום השינוי והחדשנות שהקמנו לפני חודשים ספורים
:מכאן כותבים לנוmiamusic.israel@gmail.com
.אהבתם את הפרק? תשלחו את הקישור לקולגות, חברים וחברות שיוכלו לקבל גם הם אנרגיה טובה ורעיונות
 

פרק 27 יזמות של רוח חינוכית - שיחה עם ד"ר מיכל טל

.ד"ר מיכל טל היא פסנתרנית בין לאומית, מרצה, מחנכת מורה וכבר לא מעט שנים יזמית
הדרך המקצועית והאישית שלה, הסקרנות והרצון ליצור - הפכו למשנה חינוכית שאותה היא מפיצה בכל מקום בו היא נמצאת
היא מלמדת את הסטודנטים והסטודנטיות שלה ליזום, לפעול, לא לחכות שמישהו אחר יעשה בשבילם, להבין שאנחנו בעולם של "גם וגם" ולהבין שהעולם משתנה, הקשב משתנה וכולנו אמניות, מורות ומורים חייבים להתאים את עצמינו: את שיטות ההוראה ואת מבנה הקונצרטים
את ההוראה היא משווה להורות - עוד משהו שלא באמת מכינים אותנו אליו - והאחריות לקבלת הכלים המתאימים ובכלל
להבין שאנחנו זקוקים לכלים משלימים - היא עלינו
הרבה מהעשייה שלה עסקה במצטיינות ומצטיינים, אבל לפני שנתיים בזמן הקורונה היא הגשימה חלום והקימה את
.הפסנתר הבינלאומי בערד שהוא חגיגה ענקית לחובבי הפסנתר ותלמידי ותלמידות הפסנתר
:בהקמת הפרויקט הנפלא הזה שיש לו אדוות של זהב לילדים פסנתרנים בתחילת דרכם שותף צוות נפלא שעובד איתה
.און כהן - מנכל הפסטיבל ומנהל קונסרבטוריון ערד, עיריית ומתנ"ס ערד, ורדה בדט - היועצת העסקית
.הקיץ זו השנה השלישית של הפסטיבל שיחל ב25/07 כמובן בערד
:כל הפרטים על הפסטיבל
https://www.pianofestarad.com/he/summer-festival-2024
https://www.facebook.com/pianofestarad
:האתר של מיכל בו תמצאו פרטים על הפעילויות שלה 
https://www.michaltal.co.il/
:פליילסט מיוחד של נשים מלחינות (עוד אחת מהשליחויות של מיכל)
https://www.michaltal.co.il/post/great-piano-concertos-my-new-playlist
 

פרק 26 - אף אחד לא יגיע - זמן להיות יזמים

!הפרק הזה הוא פרק קריאה לפעולה לכל מורי הנגינה שיש פה
 PTA פרק בו אירחתי את עידו לדרמן מייסד
במסגרת האקדמיה למורים שהוא הקים עידו פוגש מאות של מורים לנגינה
?והשאלה שהעסיקה ועדיין מעסיקה אותי היא איך אפשר להניע את המורים לנגינה לפעולה
גם עידו וגם אני מאמינים גדולים במורים לנגינה. אנחנו יודעים שלהם יש כוח לעשות שינוי מטורף בעולם הזה בטח היום
 -אז איך אפשר לגרום להם להפסיק להיות במקום הקורבני ולגרום להם לראות את יכולות המנהיגות שיש להם
 ?ולהניע אותם לכיוון הזה כדי שבאמת יהיה פה טוב יותר בעולם הזה
מדובר על ה"למה" של כל אחד ואחת, מדובר על התשוקהוכן בסוף זה גם קשור לשיווק ומכירה ועסק - גם אם נקרא לזה במילים שיהיו נוחות יותר
.אבל יאללה - חברים וחברות קולגות - צאו לפרונט ותתחילו להנהיג אף אחד לא יעשה את זה במקומכם

פרק 25 לייצר יציבות ולהיות עוגן בתוך שנה של אי וודאות

שניה לפני חופשת הפסח, רגע וחצי אחרי שסוף סוף רוב התלמידים שלנו (וגם אנחנו) נכנסנו לסוג של שגרה
.מרגיש ששוב אין וודאות
-חופשת הפסח היא תמיד נקודה בה התלמידים קצת "בורחים" מרגישים סוף שנה
בטח ובטח בשנה שהתחילה כל כך עקום השגרה היא דבר מאוד מאוד חמקמק
"מה זה אומר שגרה- זו השמירה על רצף שיעורים, על רצף תרגול בבית בין השיעורים מה שנקרא: להיות "על זה
כדי שלא נאבד את המומנטום שכבר הצלחנו להכנס אליו כמורים וגם עבור התלמידים שלנו
אנחנו חייבים לתכנן לעשות שני דברים במקביל: ללמוד מתקופת הקורונה שהתארכה והתארכה וחייבה אותנו להתנהל בצורה גמישה
!ולהסתכל קדימה לעבר הקיץ ולתכנן
 .להיות מוכנים למעביר אונליין במידה ונצטרך - להכין מראש חומרים*
.לתכנן יעדים קטנים עבור התלמידים - שיהיה לאן להסתכל איזשהו אופק בר השגה*
.להיות מראש בתקשורת עם ההורים ולעדכן אותם בתכניות - זה יתן להם תחושת ביטחון בכם כמובילי התהליך*
אני מקווה שקיבלתם ערך וכלים פרקטיים מהפרק הזה ומזמינה אתכם להעביר לעוד חבר או חברה אחת שיוכלו להפיק מזה ערך
ובינתיים - נמשיך לקוות לבשורות טובות
 

פרק 24 - המעבדה - מרץ 2024

יש את האמרה הידועה שאנחנו הממוצע של חמשת האנשים  שאנחנו מבלים בסביבתם הכי הרבה 
את המעבדה הזו התחלנו מלהבין איך אנחנו יכולים להיות בסביבה מיטיבה, סביבה שמצמיחה, סביבה מקצועית
ואיכשהו הגענו בכלל לנושא הרבה יותר עמוק ובסיסי - האינטראקציות בחיינו שהכל מתחיל בעצם שם
.ובכלל ההויה שדלנו מתחילה מאינטראקציו בינאיטשיות - הבחירה בהם או ההמנעות
.פרק מעבדה חדש שכמו תמיד מוביל אותנו בדרך הנוף למחוזות מפתיעים
 
וכמו שהבטחתי בפרק - זה הקישור למעבדה על דרך הנוף
https://youtu.be/5u5QneHmghY
ובקשה קטנה מאיתנו: אם קיבלתם ערך מהפרק- תעבירו לחברים וחברות
 

פרק 23 - נגן קונטרבס ועורך לשון נפגשו לקפה

 .הוא נגן קונטרבס ועורך לשון, חוצמזה הוא חבר ותיק מימי התיכון העליזים
אנחנו עדיין עם תוצרי חודש הקהילה שלנו, והאמת שרון הוא זה שהעלה בי את הרעיון שהגיע הזמן שנכיר את הנפשות היצירתיות שנמצאות ביננו
ד"ר רון מרחבי אחד האנשים הסקרנים ביותר שפגשתי
לא מפסיק ללמוד וליצור, בלי שום מטרת "רווח" אלא פשוט בשביל הרחבת האופקים, הסקרנות וההתפתחות
.ומתוך הבנה שבסופו של יום כל אלו יתחברו להם יחדיו
שיחה מרתקת על  הבחירה בקונטרבס, על ההתאהבות במצלול, על סקרנות שמתווה את הדרך ועל מוזיקה עכשווית
אמנות ובידור
 
:לאתר של רון
https://www.ronmerhavi.com/
:לכתבה בבלוג עם כל המלצות ההאזנה
 
https://www.miamusic.co.il/post/ron-merhavi-and-the-doublebass

פרק 22 - מהוראת מתמטיקה ליזמות מוזיקלית

אורלי שטרן הקימה בזמן הקורונה !!! מועדון ג'ז בלהבים
כן, בלהבים "חור" בדרום יש מועדון ג'ז מ ט ו ר ף !! טובי הנגנים בארץ ובעולם מגיעים להופיע שם
.משלו DNA ועם השנים למועדון נהיה
.במקצועה היא מורה למתמטיקה עם תשוקה גדולה למוזיקה, ליזמות ולארגון
.אני מזמינה אתכן ואתכם להכיר מקרוב עוד חברה מהקהילה הנפלאה שלנ 
( :פרק של המון המון השראה שאתם פשוט חייבים לשמוע וזה עוד לפני שסיפרתי לכם על הפונץ' המפורסם
:קישור לקבוצת הפייסבוק של המועדון
https://www.facebook.com/groups/361517062030202
!ואם קיבלתם רעיונות, אנרגיה, השראה  - תעבירו לחברים

פרק 21 - המעבדה - פברואר 2024

?מה קורה כשיש לי מסלול ממש ברור בראש ופתאום משהו לא עובד כמו שתכננתי
במסגרת ימי האודיציות והרסיטלים טל ואני בחרנו לדחות קצת את ההבטחה מהמעבדה הקודמת לדבר על נושא הסביבה
,והשפעתה עלינו כמורים ועל ההתמקצעות שלנו
?ולדבר רגע על מה קורה כשלא מצליח לתלמידים שלנו
"בראי הזמן, אנחנו מכירים לא מעט אמנים ומורים מדהימים - טובים בתחומם שלא עשו את המסלול ה"רגיל" ו"המצופה
ופה יש לנו הזדמנות כאנשי ונשות מקצוע מבוגרים לתת פרספקטיבה וכוחות לתלמידים שלנו שמבחינתם
.העולם חרב עליהם
להזכיר שיש להם סיפור שמראה שהשיבוש בתכניות מאפשר צמיחה, מאפשר הזדמנויות שאולי לא חשבנו עליהן ולהבין 
.שזה משהו נקודתי ולא גזירת גורל
 הכי טוב אם נצליח למצוא איתם ארוע שכבר קרה בעבר והם יכולים להסתכל עליו "במבט על" ולזהות את הדברים
.החיוביים שקרו בעקבות האירוע
 
.מקווים שקיבלתם ערך מהפרק ונשמח שתשפו אותו עם א.נשים נוספים שיוכלו להנות ממנו